हर भाषा किसी घटना को व्यक्त करने के दो बुनियादी तरीके प्रदान करती है: एक जो क्रिया को वाक्य के केंद्र में रखता है, और एक जो घटना को स्वयं एक अमूर्त संज्ञा में बदल देता है जिसे अपने आप में एक वस्तु के रूप में लिया जाता है। जर्मन में इन्हें Verbalstil और Nominalstil कहा जाता है, और इनके बीच प्रवाहपूर्ण रूप से आवाजाही करना C1 महारत के सबसे स्पष्ट चिह्नकों में से एक है, क्योंकि यह चुनाव व्याकरणिक शुद्धता का नहीं बल्कि शैलीगत उपयुक्तता का मामला है — कौन-सा रूप किस संदर्भ के अनुकूल है।
Verbalstil वाक्य को एक विभक्त क्रिया के इर्द-गिर्द बनाती है, एक मुख्य उपवाक्य और एक अधीनस्थ उपवाक्य को wenn, weil, या obwohl जैसे किसी संयोजक से जोड़ते हुए, जैसे Wenn die Preise steigen, sinkt der Konsum में। यह रूप रोज़मर्रा की बोली और संवाद में सबसे स्वाभाविक है, क्योंकि यह घटनाओं के कालगत और कारणात्मक अनुक्रम को स्पष्ट और वास्तविक समय में सरलता से अनुसरण करने योग्य बनाए रखता है।
Nominalstil पूरे अधीनस्थ उपवाक्य को एक उपयुक्त पूर्वसर्ग (bei, durch, nach, trotz, wegen, vor...) द्वारा प्रस्तुत एक ही संज्ञा-वाक्यांश से प्रतिस्थापित कर देती है, इसलिए उपरोक्त वाक्य बन जाता है Bei Preisanstieg sinkt der Konsum। क्रिया steigen पूरी तरह लुप्त हो जाती है, अमूर्त संज्ञा der Anstieg में बदल जाती है (एक प्रक्रिया जिसे नामीकरण/nominalization कहते हैं), और पूरा विचार एक सघनतर उपवाक्य में संकुचित हो जाता है। यह शैली-स्तर पत्रकारिता, वैज्ञानिक और प्रशासनिक जर्मन पर हावी रहता है, क्योंकि यह कम स्थान में अधिक जानकारी समेटता है और एक पाठ को वह अलिप्त, वस्तुनिष्ठ स्वर देता है जो रिपोर्टों और अध्ययनों से अपेक्षित होता है।
यंत्रवत् रूप से, यह रूपांतरण तीन चरणों का पालन करता है: पहले, उस क्रिया को पहचानें जिसका नामीकरण करना है (अक्सर -ung जोड़कर या मूल को बदलकर, जैसे steigen → der Anstieg में); दूसरे, वह पूर्वसर्ग चुनें जो मूल संयोजक के तार्किक संबंध को प्रतिबिंबित करे (wenn/als → bei, weil/da → wegen, obwohl → trotz, nachdem → nach, bevor → vor); तीसरे, परिणामी संज्ञा को उस कारक में रखें जो वह पूर्वसर्ग माँगता है, Dativ या Genitiv।
उन्नत शिक्षार्थियों में सबसे आम गलती Nominalstil का अति-प्रयोग है, यह मानकर कि यह हर संदर्भ में स्वभावतः अधिक परिष्कृत है, जब तक कि एक अनुच्छेद भारी संयुक्त संज्ञाओं की एक शृंखला में न बदल जाए जिसे मातृभाषी पाठक भी समझने में जूझें — Die Verbesserung der Qualität durch Optimierung der Prozesse, कहीं अधिक स्पष्ट Wir verbessern die Qualität, indem wir die Prozesse optimieren के बजाय। सशक्त शैक्षणिक लेखन दोनों को सोच-समझकर मिलाता है: गौण विचारों को संघनित करने के लिए Nominalstil, और जब भी पाठ को सीधी स्पष्टता की ज़रूरत हो तब Verbalstil की ओर वापसी।