Pelajaran penutup ini tidak memperkenalkan aturan baru; ini adalah peta yang menghubungkan semua perangkat yang digunakan untuk membangun bahasa Jerman tingkat lanjut sepanjang tingkat C1. Gagasan utama yang perlu Anda internalisasi sekarang adalah bahwa perbedaan antara B2 dan C1 bukanlah mengetahui lebih banyak aturan, melainkan kemampuan untuk memilih secara sadar di antara beberapa bentuk yang tersedia untuk mengungkapkan makna yang kurang lebih sama, bergantung pada derajat formalitas, ketepatan, dan nada yang dibutuhkan. Penutur B2 tahu satu cara mengatakan sesuatu; penutur C1 tahu tiga atau empat cara dan memilih di antaranya dengan kesadaran gaya.
Ambil contoh pengandaian tak nyata: Anda dapat mengatakan "Wenn ich Zeit hätte, würde ich kommen," bentuk dasarnya, atau yang lebih elegan "Hätte ich Zeit, käme ich," dengan menghilangkan wenn dan menempatkan kata kerja terkonjugasi di depan — pilihan kedua ini adalah sinyal gaya eksplisit bahwa Anda menguasai bahasa itu, bukan sebaliknya. Atau ambil contoh pengungkapan kemungkinan: "man kann das lösen" versus "das lässt sich lösen" versus "das ist zu lösen," tiga cara mengungkapkan gagasan yang sama pada derajat formalitas yang berbeda; ini disebut Passiversatzformen (bentuk pengganti pasif), dan masing-masing cocok untuk konteks yang berbeda.
Variasi ini juga meluas ke deskripsi: alih-alih dua kalimat terpisah, "Ein Mann schläft. Der Mann liegt auf der Bank," penutur C1 melipat informasi itu ke dalam partisip yang diturunkan dari kata kerja — inilah Partizipialattribut: "der schlafende Mann auf der Bank." Ini menunjukkan kemampuan memampatkan informasi ke dalam satu struktur yang elegan, keterampilan penting dalam penulisan akademis, tempat keringkasan dan ketepatan sama-sama dituntut. Pada tingkat menghubungkan kalimat, kata seperti folglich, darüber hinaus, dan hingegen menggantikan konektor yang lebih sederhana deshalb dan aber yang dipelajari pada tingkat sebelumnya; relasi logis yang mendasarinya — konsekuensi, penambahan, atau kontras — tetap sama, tetapi ragamnya naik satu tingkat.
Risiko yang lebih serius pada tahap ini bukanlah gagal mengetahui bentuk-bentuk lanjut ini, melainkan menggunakannya secara begitu berlebihan dan terus-menerus sehingga teks kehilangan seluruh kealamiannya, atau sebaliknya: menghafalnya tanpa konteks sehingga tampak benar secara tata bahasa tetapi salah tempat secara gaya, seperti menggunakan mithin dalam percakapan santai. Kompetensi C1 sejati berarti mengetahui kapan harus menggunakan bentuk lanjut dan kapan bentuk sederhana sudah memadai, bukan menggunakannya secara refleks di mana-mana.